高等教育ニュース（2026年5月21日ー5月22日）追記：獨協学園の不正問題

2026年5月22日

デイリー版　2026年5月22日（金）

国内ニュース

追加情報

獨協学園：姫路獨協大学の設置者変更に関わる理事の不正について

一部報道において、本学園構成校の経営改革に関する交渉過程において、学園内の一部理事と外部関係者との会食、金銭授受等の疑いの指摘がなされております。本件については、内部調査を経て、現在第三者による調査委員会で事実関係等の調査が行われております。
本学園は、同委員会の調査報告を受け、適切に対応してまいります。

記事リンク：
https://news.yahoo.co.jp/pickup/6581161

大学設置・認可関連／学部再編

■ 日本女子大学：2029年4月「理工学部（仮称）」開設を構想

日本女子大学は、従来の理学部を工学領域を含む「理工学部（仮称）」へ発展させる構想を公表した。1学部1学科4専攻制とし、数学・物理学、情報理工学、化学生命、医薬工学の4専攻を構想している。女子大学の理系再編、情報・医薬工学分野の拡充、既存学部からの発展的改組という点で、設置認可・届出実務上も注目される。

出典：大学プレスセンター／日本女子大学、2026年5月21日、https://www.u-presscenter.jp/article/125976

■ 文部科学省：新設大学等の情報ページを確認、本日対象期間内の新規答申・認可一覧の大型更新は確認できず

文部科学省の「新設大学等の情報」では、年度別開設大学等一覧、設置届出一覧、名称変更一覧、廃止大学等一覧、答申状況への入口が整理されている。本日確認範囲では、設置認可・届出の新規大型公表は確認できなかったため、設置関係は上記の大学公式・専門媒体の設置構想情報を中心に採択した。

出典：文部科学省「新設大学等の情報」、確認日：2026年5月22日、https://www.mext.go.jp/a_menu/koutou/secchi/index.htm

質保証・認証評価・教学マネジメント

■ 文部科学省：教育・学習の質向上に向けた新たな評価WG第11回の配付資料を掲載

大学分科会の「教育・学習の質向上に向けた新たな評価の在り方ワーキンググループ」第11回は、5月21日に開催され、議論のまとめ案を扱う。認証評価制度、内部質保証、学修成果の把握・可視化、設置計画履行状況等調査との関係を整理するうえで、大学設置コンサル実務上の重要度が高い。

出典：文部科学省、2026年5月21日確認、https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo4/056/index.html

■ 文部科学省：教員養成部会第159回を開催へ

中央教育審議会初等中等教育分科会教員養成部会の開催が公表された。教職課程、教員養成系学部・大学院、教職大学院、免許制度に関わる議論は、教育学部・教員養成課程の設置・改組、課程認定、大学院教育の設計に影響するため、教育系学部の設置相談では継続確認が必要となる。

出典：文部科学省、2026年5月21日、https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/002/giji_list/index.htm

学生支援・入試・編入学

■ 慶應義塾大学SFC：高専卒業者対象の第3学年編入学制度を2028年4月から導入

慶應義塾大学総合政策学部・環境情報学部は、高等専門学校卒業者を対象とする第3学年編入学制度を導入し、2027年度春から入試を実施する。高専教育と大学の文理融合・課題解決型教育を接続する制度設計であり、編入学市場、高専連携、入学者選抜多様化の事例として参考になる。

出典：慶應義塾大学／大学ジャーナルオンライン、専門媒体掲載：2026年5月21日、大学公表：2026年5月15日、https://www.keio.ac.jp/ja/sfc-pem/news/20260515ao/

■ JASSO：返還方式の選択に関するアンケートを案内

日本学生支援機構は、第一種奨学生を対象に、定額返還方式または所得連動返還方式の選択に関するアンケートを案内している。今後の奨学金施策検討に関わる調査であり、大学の奨学金窓口では、対象学生への周知、問い合わせ対応、返還方式の制度理解支援が必要となる。

出典：日本学生支援機構（JASSO）、2026年5月21日確認、https://www.jasso.go.jp/shogakukin/henkan/houhou/henkan_hoshiki/survey.html

■ サイバー大学：29歳以下の編入学生を支援する「編入学奨学金」を新設

サイバー大学は、20代の学び直しや転学希望者を対象とする編入学奨学金を新設した。通信制大学における編入学者獲得、社会人・若年層のリスキリング支援、授業料減免を組み合わせた学生募集施策として、私立大学の募集戦略上参考になる。

出典：サイバー大学、2026年5月20日公表、5月21日確認、https://www.cyber-u.ac.jp/information/y260520.html

国外ニュース

AI・教育実装

■ 英国：大学のAIポリシーは支援を掲げつつ監視色が強いとの調査報道

Times Higher Educationは、英国全大学を対象とするAIポリシー監査を取り上げ、学生のAI利用管理に一貫性がなく、40％は公開ポリシーを持たないと報じた。日本の大学でも、生成AIガイドラインを単なる禁止・監視にせず、学修支援、評価、個人情報、研究倫理を含む統合的方針として整備する必要がある。

出典：Times Higher Education、2026年5月21日、https://www.timeshighereducation.com/news/university-ai-policies-promise-support-deliver-surveillance

■ 米国：卒業式でAIによる雇用不安が主要テーマ化

Inside Higher Edは、AIが雇用市場や人間社会を急速に変えることへの学生の不安が、2026年卒業式の場でも表面化していると報じた。大学にとって、AIリテラシー教育、キャリア教育、専門教育の再設計を一体で進める必要性を示す動きである。

出典：Inside Higher Ed、2026年5月21日、https://www.insidehighered.com/news/tech-innovation/artificial-intelligence/2026/05/21/specter-ai-haunts-class-2026

■ 米国：学生が人ではなくAIに悩みを打ち明ける動きに大学が対応を迫られる

Inside Higher Edは、メンタルヘルス支援の需要が高まる中、学生がAIチャットボットに相談する動きが広がっていると報じた。学生相談、危機介入、個人情報、AI利用範囲の線引きは、学生支援部門と情報部門が共同でルール化すべき論点となる。

出典：Inside Higher Ed、2026年5月21日、https://www.insidehighered.com/news/student-success/health-wellness/2026/05/21/why-are-students-opening-ai-instead-people

制度・政策・大学経営

■ 米国オレゴン州：無償コミュニティカレッジ制度の終了を検討

Inside Higher Edは、オレゴン州のPromiseプログラムについて、州機関が期待した成果を上げていないとして終了を検討していると報じた。授業料支援制度はアクセス拡大策である一方、継続率、修了率、財政負担、制度目的との整合を検証する必要がある。

出典：Inside Higher Ed、2026年5月21日、https://www.insidehighered.com/news/institutions/community-colleges/2026/05/21/oregon-considers-closing-free-college-program

■ 米国：AAASがNSF長官候補の公開承認公聴会を要求